幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班(bān)，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容有哪些中班是幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：以选择幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事为主的话(huà)题：不同年(nián)龄段(duàn)的(de)孩子，生(shēng)活(huó)经验和被他们关注的内(nèi)容都有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈的内(nèi)容要根据(jù)本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进(jìn)行形(xíng)式(shì)多样、生动(dòng)活泼(pō)的(de)交(jiāo)谈的。

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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿(ér)感(gǎn)兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的话题(tí)：不(bù)同年龄段的孩子，生活经(jīng)验和(hé)被他们关注(zhù)的内容都(dōu)有所不(bù)同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时(shí)、因事制宜的进行形式多样、生动活(huó)泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容要(yào)从幼儿的(de)兴趣和近日生活的共同(tóng)点出发(fā)，切(qiè)入点要小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等(děng)这些话(huà)题(tí)都是(shì)小(xiǎo)班(bān)幼儿熟悉(xī)喜爱的(de)，有一定的经(jīng)验基础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起(qǐ)来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯为目(mù)的的话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透孩子(zi)生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让孩(hái)子们养(yǎng)成饭前(qián)便(biàn)后(hòu)勤(qín)洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的进餐习惯退(tu话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语ì)步了，大部分的孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等着(zhe)老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用(yòng)晨(chén)间(jiān)谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独(dú)立进(jìn)餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩子们(men)早上回园(yuán)的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开(kāi)拓幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是幼儿的(de)天性，游(yóu)戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会(huì)说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩(wán)了(le)说反词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游戏，还经(jīng)常出(chū)些脑筋急(jí)转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋的幼儿，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看(kàn)动(dòng)画片吗？喜欢(huān)看什么动(dòng)画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看(kàn)这(zhè)个动画片(piàn)呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导(dǎo)幼(yòu)儿就(jiù)这(zhè)些(xiē)动画片人物(wù)和他们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说说自(zì)己最喜欢的动(dòng)画(huà)片是什么，为什么喜欢(huān)这个(gè)动(dòng)画片。

　　（2）在开(k话说三遍淡如水下一句是什么意思，话说三遍淡如水下一句是什么成语āi)始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说(shuō)话时要安静地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿(ér)的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们(men)学习的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了(le)自己(jǐ)最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也(yě)和小朋(péng)友们分享一下老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记(jì)凯禅(chán)》，因为《西游记》里(lǐ)的(de)动画人物很(hěn)多，他(tā)们都各有特色，其(qí)中老师(shī)最(zuì)喜欢的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪明(míng)、勇敢，这些优(yōu)点都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话(huà)经验后再(zài)组织幼儿(ér)交谈。

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