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酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗

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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时(shí),我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加(jiā)减运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号(hào)前是加号,括号里不变号,括号前(qián)是减号,括(kuò)号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运(yùn)算中添(tiān)括号时(shí),括号(hào)前是乘号,括号里不变号,括号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要巧算,首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

  一位数中,那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两(liǎng)两相(xiāng)加等于10,我们(men)把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我(wǒ)们(men)来看一(yī)下减(jiǎn)法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知(zhī)道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代(dài)表1个(gè)5。

  所(suǒ)以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就(jiù)是(shì)结果(guǒ)。

三(sān)年(nián)级数学(xué)快速口算方(fāng)法

  只要熟(shú)练掌握(wò)计算法则和运算顺序,根据题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方(fāng)法,化(huà)繁为简,化难为易(yì),就能算得又(yòu)快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符(fú)号搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算)又(yòu)没(méi)有括(kuò)号(hào)时(shí),我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

  例如(酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是(shì)加号(hào),括号(hào)里不变号,括(kuò)号(hào)前是减号,括(kuò)号里要(yào)变(biàn)号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时(shí),括号(hào)前是乘号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除(chú)号(hào),括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前是加号,去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào),括号(hào)前是减(jiǎn)号,去掉括号要(yào)变号(hào)(原来(lái)括号里(lǐ)的加,现在要变(biàn)为减;原来是减,现(xiàn)在就要变为加(jiā))。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号时,括(kuò)号前是乘号,去掉括号不变号,括号前是除号,去掉括号要变号(原来(lái)括号里的乘,现在(zài)就要变为除(chú);原来(lái)是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘(chéng)法分配律法

  分(fēn)配法

  括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意(yì)分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意相(xiāng)同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就知道这个方法的含义(yì)。

  用此(cǐ)方法时(shí),需要(yào)注意观(guān)察,发现(xiàn)规(guī)律(lǜ)。

  还要注(zhù)意还哦,有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分(fēn)法

  拆(chāi)分法就是为了方便(biàn)计算,把一个数(shù)拆成(chéng)几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

<酵母菌是真核还是原核 细菌一定都是原核生物吗p>  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速(sù)算方法(fǎ),需要通过持之以恒的练习,提升(shēng)计(jì)算能简液(yè)力,这样,无论平时做作业还是考试都能(néng)游刃有余。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行口算练(liàn)习,培(péi)养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算(suàn)的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做完(wán)后马上核对(duì)正(zhèng)误,并分析做错的原因(yīn)。

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