1955年(nián)4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧痛被送(sòng)往普林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心(xīn)爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后(hòu)就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的是(shì)一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大(dà)佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称(chēng)重和(hé)拍(pāi)照什(shén)么也做不了(le)。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大(dà)脑的(de)绝(jué)对质量关(guān)系并不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大(dà)多(duō)数(shù)的人所(suǒ)信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古时期(qī)造(zào)访(fǎng)地(dì)球(qiú)的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超(chāo)能(néng)力，如果达(dá)到100%，就等同于神(shén)一(yī)般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点)界上智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学(xué)成了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行了(le)关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希德(dé)斯(sī)的天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测(cè)他(tā)的(de)智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈(hā)佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿(ér)子(zi)的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年(nián)幼的(de)儿子(zi)代表了(le)一(yī)个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只(zhǐ)使用了(le)一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的(de)大(dà)肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的(de)天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提(tí)及(jí)任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时(shí)又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并(bìng)没(méi)有受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结为(wèi)“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因此很多(duō)人(rén)认为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被(bèi)开发利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分(fēn)才能被(bèi)别人和(hé)自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是(shì)人们不(bù)能(néng)轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的(de)小部(bù)分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全(quán)世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本(běn)身(shēn)也(yě)许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是(shì)基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则(zé)，使用或(huò)者是失去(qù)。也就是说(shuō)，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形(xíng)成的(de)，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上(shàng)最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声(shēng)的(de)同时(shí)扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于进化来(lái)说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更(gèng)小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化(huà)上来(lái)说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的(de)发展，我们已经(jīng)可以通过正哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功(gōng)能都是(shì)不可或缺(quē)的，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务时(shí)，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不(bù)断(duàn)活动(dòng)的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完(wán)全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人(rén)类的大(dà)脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事(shì)当(dāng)中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的(de)人(rén)相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待(dài)一种尖端的技术或者神奇的(de)药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一(yī)夜(yè)之间成为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的(de)差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的(de)数量以及单个神(shén)经元的(de)链接数(shù)。人(rén)类的大(dà)脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经元与神经元之间并不(bù)会(huì)直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种叫做突触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的(de)电信(xìn)号(hào)进(jìn)行传递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在(zài)大脑当中都是一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味(wèi)着知(zhī)识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平均(j哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点ūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所(suǒ)做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨(jù)大(dà)的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新的突出，也就是(shì)学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的(de)调(diào)集更多(duō)的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更(gèng)高，那(nà)么(me)外部表现出来(lái)的就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激(jī)发(fā)出(chū)无数(shù)的(de)念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质(zhì)上(shàng)就是增加(jiā)神经元(yuán)的数量和(hé)增(zēng)加(jiā)突(tū)出的数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除了(le)自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮食(shí)来促进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加(jiā)突(tū)触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更多的(de)时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的少的就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的(de)信(xìn)息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不(bù)到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的(de)突出(chū)，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们自己。

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