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  《先公四岁而孤》全文翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没(méi)有(yǒu)钱(qián)供他读书。

  太(tài)夫(fū)人用芦苇秆在(zài)沙地上写(xiě)画,教给他写字。

  还教给他诵读(dú)许多古人的篇章。

  到他年(身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性nián)龄(líng)大些了,家里(lǐ)没有书(shū)可读,便就近到读(dú)书(shū)人家去借(jiè)书来读,有时(shí)接着进行抄写。

  就这(zhè)样夜以继(jì)日、废寝忘食,只(zhǐ)是致力读(dú)书。

  从(cóng)小写的诗(shī)、赋文字,下笔就有成人的水平,那(nà)样(yàng)高(gāo)了。

  原文:先(xiān)公四岁而(ér)孤(gū),家贫无资。

  太夫人以荻画地,交易书字。

  多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章(zhāng)。

  使学为诗。

  及其(qí)稍长,而(ér)家(jiā)无书(shū)读,就闾里士人(rén)家借而(ér)读之(zhī),或(huò)因(yīn)而抄录(lù)。

  抄(chāo)录(lù)未毕,已能(néng)诵其书,以至昼夜忘(wàng)寝食,唯读书是(shì)务。

  自幼(yòu)所作诗赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭欧身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性,身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性阳文忠(zhōng)公》,王安石(shí)和苏轼所写的两(liǎng)篇祭文, 总结(jié)、评论(lùn)、赞美(měi)欧阳修一生人品功业。

  文章立意超卓, 笔力雄健(jiàn),为唐宋八大家古(gǔ)文中的名篇。

先公四岁(suì)而孤的(de)全(quán)文翻译是什么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧阳修先(xiān)生(shēng)四岁(suì)时(shí)父亲(qīn)就去世了,家境贫寒,没有钱(qián)供他读(dú)书。

  欧(ōu)阳修(xiū)的母(mǔ)亲就用芦(lú)苇秆在沙(shā)地上(shàng)写画,教给他写(xiě)字。

  还(hái)教给他诵读许多古人的篇章,并开始学写(xiě)诗(shī)。

  到他(tā)年龄(líng)大些了,家里没(méi)有书可读,便就近到(dào)读书人家去(qù)借书来读,有时进行(xíng)抄写。

  抄写还没完成,就可以背诵这本书了。

  就这(zhè)样夜以继(jì)日、废寝忘食,只是致力(lì)读书。

  从小写(xiě)的诗(shī)、赋文字(zì),下笔(bǐ)就有成(chéng)人(rén)的(de)水平,那(nà)样(yàng)就(jiù)高了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫人以荻(dí)画(huà)地,教以书字。

  多(duō)诵古人篇(piān)章(zhāng),使(shǐ)学为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就闾里士人家借而读之(zhī),或(huò)因而抄录。

  抄录未必,而已(yǐ)能(néng)诵其(qí)书。

  以至(zhì)昼夜忘(wàng)寝(qǐn)食,惟读书是务(wù)。

  自幼所(suǒ)作(zuò)诗赋文(wén)字,下(xià)笔已(yǐ)如(rú)成人。

  出处:北宋欧阳修(xiū)的《欧阳(yáng)公事(shì)迹》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤:失去父(fù)亲

  荻:指(zhǐ)芦苇一类(lèi)的植(zhí)物

  以:为了,来

  诵:森闷(mèn)(多诵古人篇章)朗(lǎng)诵

  使:让

  为:做

  及:等(děng)到

  稍:稍微(wēi)

  闾里:乡(xiāng)里、邻里

  士人:读书(shū)人

  或:有(yǒu)的时候

  因:趁机(jī)


  【作(zuò)者简介(jiè)】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚(wǎn)年(nián)号(hào)六一居士(shì),谥号文(wén)忠,世(shì)称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自(zì)称庐陵(líng)人(rén)],汉族(zú),因吉州原属庐(lú)陵郡(jùn),出生于绵州(今四(sì)川绵阳)北宋时期(qī)政(zhèng)治(zhì)家(jiā)、文(wén)学家、史(shǐ)学家和诗人(rén)。

  与(yǔ)唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙(zhé),曾巩合称“唐宋八大(dà)家(jiā)”。

  他领导了北宋诗文革新运动(dòng),继承并发展了韩(hán)愈的古文理(lǐ)论。

  其散文(wén)创(chuàng)作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成(chéng),从而开创(chuàng)了一代(dài)文风。

  欧阳(yáng)修在(zài)变革文风的同时,也对(duì)诗风、词风进行了革新。

  在史学方面,也有较高成(chéng)就(jiù),他曾主修《新(xīn)唐书》,并独(dú)撰(zhuàn)《新(xīn)五代史》,有《欧阳文忠公集》传。


  【创(chuàng)作(zuò)背景】

  欧阳(yáng)修是(shì)“唐宋八大(dà)家”之一。

  虽然家里贫穷,但他克(kè)服(fú)此升弯重重困难,勤学苦(kǔ)读,终有所成。

  欧阳修的经历告(gào)诉我们(men),只要(yào)有着远大志向和吃苦精神(shén),就(jiù)一定会(huì)成功(gōng)。

  欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学(xué)习。

  欧(ōu)阳修的成功(gōng),除了他自身(shēn)的努(nǔ)力(lì)之外(wài),还(hái)有(yǒu)一(yī)个促(cù)进(jìn)他成长的原(yuán)因是:家长的善(shàn)于教育,严格要(yào)求。

  欧阳修四岁丧父,家贫(pín),其祖母以荻画(huà)地,教(jiào)他写字(zì)。

  他四岁而孤,随叔父在现湖北(běi)随州长大,幼年家贫无(wú)资,祖母以荻画地,教以识(shí)字。

  欧(ōu)阳修(xiū)自幼酷爱读书,常(cháng)从城南李(lǐ)家借书抄读,他天资聪(cōng)颖,又刻(kè)苦勤奋(fèn),往往书(shū)不(bù)待抄完,已能成(chéng)诵(sòng)。

  少年习作诗赋文章(zhāng),文笔老练,有如成(chéng)人,其叔由此看(kàn)到了家族振(zhèn)兴的希望,曾对欧阳修的(de)母亲说:“嫂(sǎo)无以家(jiā)贫(pín)子幼为念(niàn),笑(xiào)歼此奇儿也!不唯起家以(yǐ)大吾门,他日(rì)必名重当世(shì)。

  ”

  十岁(suì)时(shí),欧阳(yáng)修从(cóng)李(lǐ)家得唐《昌黎先生(shēng)文集》六卷,甚爱(ài)其(qí)文,手不释卷,这为日后北宋诗文(wén)革新(xīn)运动播下了种(zhǒng)子。

  仁(rén)宗天圣八(bā)年(1030)中(zhōng)进(jìn)士。

  次(cì)年任西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结(jié)为(wèi)至交(jiāo),互相切磋诗文。

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