高考小说标题(tí)的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题是小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形象(xiàng)或品质；主题(tí)上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻(yù)象征的运用，形象而(ér)又有生动(dòng)，吸(xī)引(yǐn)读(dú)者的阅读兴(xīng)趣(qù)的(de)。

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高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用：情节上，点(diǎn)明(míng)中心(xīn)事件(jiàn)或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引(yǐn)读者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开，使(shǐ)文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作线索(suǒ)大致可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的(de)作用的答题模(mó)式(shì)是什(shén)么?

　　小说(shuō)标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括(kuò)内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引(yǐn)申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与态度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题(tí)的(de)作(zuò)用的答题格(gé)式：

　　1、分中国有多少万兵力，中国有多少万兵力人数(fēn)析(xī)禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是(shì)从(cóng)理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词(cí)的本义，字面义(yì)入手，联系文章内容，得出(chū)标题的深层含义(yì)或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物(wù)形象及隐含(hán)的情感来理解(jiě)标题的含义(yì)或作用(yòng)。

　　3、看(kàn)内容(róng)主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题思(sī)想入手，分析标(biāo)题揭示的思(sī)想内容。

　　标题(tí)的(de)常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节(jié)围绕这(zhè)一线(xiàn)索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象(xiàng)；关联(lián)主要情(qíng)节；贯穿全(quán)文(wén)线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发(fā)读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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