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兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训是谁写的(de)？是《朱子家训》作者有二，一为朱柏庐(lú)所作(zuò)，二(èr)为(wèi)南宋著名理学家朱熹(xī)所做的(de)。关于朱子家训是谁写的以(yǐ)及朱子家(jiā)训是谁(shuí)写的(de) 什么朝代，朱子家训是谁写的(de)作者是谁(shuí)，朱子家训是谁写的？，朱子(zi)家训是谁写的书(shū)，朱子家训是(shì)谁(shuí)写的字等问题，小编(biān)将为你整理以下的知识答案：

朱子(zi)家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训的作者(zhě)是朱(zhū)熹所(suǒ)做的(de)。

　　《朱(zhū)子家训》作者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱(zhū)柏庐所(suǒ)作《朱(zhū)子家训(xùn)》原名为(wèi)《治家(jiā)格言(yán)》，朱熹(xī)所作《朱(zhū)子家训》原(yuán)题(tí)为《紫阳朱(zhū)子家(jiā)训》，而“紫阳(yáng)”是朱熹的别号。

　　“朱文(wén)公的《朱(zhū)子(zi)家训(xùn)》和(hé)朱(zhū)柏庐的《治家格言(yán)》是(shì)在(zài)不同时(shí)代由不同(tóng)的朱家先贤所(suǒ)撰写出来的不(bù)同传世(shì)巨作。很可惜世人多(duō)把他们(men)的(de)文章搞(gǎo)混了，通常人(rén)们多以(yǐ)《朱子家(jiā)训》来称呼朱(zhū)柏庐的《治家(jiā)格言》，反而朱熹老夫(fū)子真正的《朱子家训(xùn)》一般人多不(bù)了解。”——朱祥南(nán)(朱子25世孙，世界朱(zhū)氏(shì)联合会(huì)会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致(zhì)一(yī)，自号柏庐，江苏昆山人(rén)(今(jīn)昆山市)，明末(mò)清初江(jiāng)苏昆山县(xiàn)人。著名理(lǐ)学家、教育家。其父朱集(jí)璜(huáng)是明末的学者(zhě)，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河(hé)自尽。

　　朱(zhū)柏庐自幼致力(lì)读书曾考取(qǔ)秀才，志于仕(shì)途。清入关(guān)明亡遂不再求取(qǔ)功名，居乡教(jiào)授学生(shēng)并潜(qián)心(xīn)程(chéng)朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝。曾用精(jīng)楷手写数十本教(jiào)材用(yòng)于教(jiào)学。潜心研究程朱理学，主张知行并进，躬行实践。

　　康熙(xī)间坚辞(cí)博(bó)学鸿词之兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只(zhī)荐，后又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡(xiāng)饮(yǐn)大宾。与(yǔ)徐枋、杨无咎号称“吴中三(sān)高士”。康熙三十(shí)七年(公(gōng)元(yuán)1698年)染(rǎn)疾，临终前嘱弟(dì)子："学(xué)问(wèn)在性命，事业(yè)在忠孝"。著有《删补易经蒙(méng)引(yǐn)》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂(táng)诗(shī)文集》、《愧讷(nè)集》和(hé)《毋(wú)欺录》等(děng)。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二，一为朱(zhū)柏(bǎi)庐(lú)所作，二(èr)为南(nán)宋著名理学家朱熹兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯(chún)，字(zì)致一，自号柏庐(lú)，江苏昆山人(rén)（今昆山(shān)市(shì)），明末清初江苏昆山(shān)县人(rén)。

　　著名理(lǐ)学家(jiā)、教育(yù)家。

　　其父朱(zhū)集璜是明(míng)末的学者，清顺治(zhì)二年（1645）守(shǒu)昆(kūn)城抵(dǐ)御清军，城破，投(tóu)河(hé)自尽(jǐn)。

朱柏庐(lú)

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教(jiào)育(yù)家(jiā)，名用纯，字致(zhì)一。

　　昆山玉(yù)山人。

　　明诸(zhū)生(shēng)。

　　清(qīng)顺治二年（1645年）其父朱(zhū)集璜在守昆城抵御清军时(shí)遇难。

　　朱昼夜(yè)恸哭，痛不(bù)欲生(shēng)。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老母，下(xià)抚育(yù)弟妹(mèi)，播迁流离，备极艰(jiān)辛(xīn)。

　　待局势稍(shāo)定，才返故(gù)里。

　　目敬仰晋人王哀攀柏庐墓之义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治学(xué)，以程、朱理学为本，提倡知行(xíng)并(bìng)进，躬行实践。

　　他(tā)深感当时的教(jiào)育方法，使(shǐ)学生(shēng)难以学(xué)到(dào)真实(shí)的学问(wèn)，故写了《辍(chuò)讲语》，反躬自(zì)责，语颇(pǒ)痛切。

　　曾用精楷手写数十本(běn)教材(cái)用于教学。

　　生平(píng)精神宁谧，严(yán)以律己，对当(dāng)时愿和他交(jiāo)往的官吏(lì)、豪绅(shēn)，以礼自持(chí)。

　　清(qīng)康熙(xī)十八年(nián)（1679年）他坚辞(cí)不(bù)应博学(xué)鸿儒科，后又坚拒地(dì)方(fāng)官举荐的乡饮大宾。

　　康熙(xī)三十七年(nián)染疾(jí)，临(lín)终前嘱弟(dì)子："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧(kuì)讷(nè)集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治家(jiā)格言》，世称《朱子家训》，流传很广。

　　自(zì)问世以(yǐ)来流传甚广，被历代士(shì)大(dà)夫尊为治家之经(jīng)，清至(zhì)民国年间(jiān)一度成为童蒙必读课本(běn)之一(yī)。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修身治(zhì)家之道是(shì) 一篇家教名著，通篇意(yì)在劝人要勤(qín)俭(jiǎn)持家安分守己(jǐ)。

　　其(qí)中"一(yī)粥一(yī)饭，当思来处不易，半丝(sī)半缕(lǚ)，恒(héng)念(niàn)物(wù)力维艰"等(děng)句，尤股(gǔ)炙人口。

朱(zhū)熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十(shí)二(èr)，小名沋郎，小(xiǎo)字季延，字(zì)元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先(xiān)生(shēng)、考亭先生、沧州病叟(sǒu)、云谷老人(rén)、逆翁。

　　谥文，又称朱(zhū)文公。

　　汉(hàn)族(zú)，祖籍(jí)南(nán)宋江南东路徽州府婺源(yuán)县(xiàn)（今江西(xī)省婺源），出生于南剑州尤溪（今(jīn)属福建三明市）。

　　南宋著名(míng)的(de)理学家、思想家、哲学(xué)家、教育(yù)家、诗人、闽(mǐn)学派(pài)的(de)代表人物，世称(chēng)朱(zhū)子，是孔子(zi)、孟子(zi)以来最杰出(chū)的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的(de)长期(qī)从事讲学活动，精心编撰了《四书集注》等多(duō)种(zhǒng)教材，培养了(le)众多人(rén)才。

　　他的教育思想博大精深，其中最值得(dé)关注的，一是论述(shù)小(xiǎo)学和大学(xué)教育，二(èr)是(shì)关(guān)于朱子读书法。

论(lùn)述教育

　　朱熹在(zài)总结(jié)前人(rén)教育经验和(hé)自己教育实践的(de)基(jī)础上，基于对(duì)人的生理和心理(lǐ)特征的初步认(rèn)识，把一个人(rén)的教育分成小学(xué)和大学两个既有区别又有(yǒu)联(lián)系(xì)的(de)阶段，并提出(chū)了两者不同(tóng)的教育任务、内容(róng)和方法。

　　朱熹认(rèn)为8~15岁为小学(xué)教育(yù)阶段，其任务是培(péi)养圣贤坯璞。

　　鉴(jiàn)于小学儿童智识未开，思维(wéi)能(néng)力薄弱，因此他提出小学(xué)教育的内容是学其(qí)事，主张儿童在日常生活中，通过具体(tǐ)行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一(yī)定的行为(wèi)习惯，学习(xí)初步的文化知识(shí)技能。

　　在教(jiào)育(yù)方法上，朱熹强调先入为主，及早施教(jiào)；要(yào)力(lì)求形象(xiàng)、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学(xué)规》的形式培养儿童道(dào)德(dé)行为习惯。

　　朱熹认(rèn)为15岁以(yǐ)后大学教育(yù)，其(qí)任(rèn)务是在(zài)坯璞的基础上再加光饰，把他(tā)们培(péi)养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与(yǔ)重在教事的小(xiǎo)学教育不同，大(dà)学教育内容的重点是教理，即重在探究事物之所以然。

　　对于(yú)大学教育方法，朱熹(xī)一(yī)是重视(shì)自学，二是提倡(chàng)不同学术观点之(zhī)间的相互交(jiāo)流。

　　朱熹关于小学和大学教育的(de)见解(jiě)，为中国古代(dài)教育思想增(zēng)添了(le)新鲜(xiān)的内兔子一年生几窝，兔子一年生几窝,一窝几只容。