小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常(cháng)用说(shuō)明(míng)方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注(zhù)意(yì)例子的(de)代表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更(gèng)充实具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名(míng)人名言(yán)等(děng)。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名(míng)家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明事物特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用具(jù)体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是(shì)同类相比，也可以(yǐ)是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采用列(liè)皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思数(shù)字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注意的(de)是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客观(guān)地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的准确性，准确(què)地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思事物(wù)的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰当的(de)事例来说明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动(dòng)形象(xiàng)，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如(rú)泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人(rén)信(xìn)服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同的(de)事物、现象等加以比较来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出(chū)强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞(cí)手法来说(shuō)明事(shì)物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物皇族是什么意思饭圈，韩国皇族是什么意思变得(dé)具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的(de)特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言(yán)对事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分(fēn)别平(píng)行的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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