春天的声音排比句有什么作用呢？春天的(de)声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的(de)表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜(xǐ)爱的。关于春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么(me)作用呢以(yǐ)及春天(tiān)的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句(jù)，春天还是什么(me)用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用(yòng)排比句来描(miáo)写春天的句子等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法(fǎ)，把三个或(huò)以上意义相关或(huò)相近、结构相同(tóng)或相似、语气相(xiāng)同的词组或(huò)句子(zi)并排(pái)在(zài)一(yī)起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有时候两个句(jù)子(zi)或(huò)以上的并列句子也可以称为排(pái)比句(jù)。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的(d小黄人名字分别叫什么e)效果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能使层次(cì)清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的(de)声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声音”运用了(le小黄人名字分别叫什么)拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不(bù)会说(shuō)话，而人才会(huì)有声音(yīn)，把春(chūn)天拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天(tiān)的特点，又(yòu)有了拟人化之(zhī)后春(chūn)天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话除了运(yùn)用了(le)拟人(rén)的修辞手法，还(hái)用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形式以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一(yī)事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达(dá)到某种(zhǒng)表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度(dù)等方面着意扩(kuò)大(dà)或缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结构和长度均类似(shì)、语(yǔ)气一致、意义相关或相(xiāng)同的句(jù)子(zi)排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义对称的(de)一(yī)对(duì)短语(yǔ)或句(jù)子，表达两(liǎng)个相对(duì)或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意(yì)先提出问题(tí)，然后自己回答(dá)。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问(wèn)形式(shì)表达(dá)确定的意思(sī)，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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