朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄大(dà)全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活，表达(dá)了深切的(de)怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　牙牙破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗(yá)学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净(jìng)水秀(xiù)、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待(dài)的(de)原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了(le)作者(zhě)对(duì)清国留学(xué)生在(zài)东(dōng)京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心的希望，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为中国，就(jiù)是希望中国有(yǒu)新的医学(xué);大(dà)而言(yán)之，是为学(xué)术(shù)，就(jiù)是(shì)希(xī)望新的医(yī)学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他(tā)的性格(gé)，在(zài)我的眼里和心里是(shì)伟大(dà)的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未(wèi)出现(xiàn)，不过是作(zuò)者想象中的情景(jǐng)，而(ér)鼓(gǔ)舞(wǔ)的(de)力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对(duì)藤野先生(shēng)的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥(hài)革命后中国依(yī)然是半殖民地(dì)半封建社会的现状的失望(wàng)和不(bù)满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤(téng)野先(xiān)生对自己对中国人(rén)民的关(guān)心(xīn)和(hé)期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起伏(fú)和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一(yī)个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还多，后来用被(bèi)盖了全身(shēn)，用衣(yī)服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但(dàn)在(zài)我，这一(yī)声(shēng)却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后(hòu)回(huí)到中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人(rén)的人们，他(tā)们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚(qiú)人的(de)饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻(xún)求(qiú)救国救民(mín)真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台(tái)，进仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门(mén)学校的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中(zhōng)国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文最(zuì)初(chū)发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收(shōu)入(rù)散文集《朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)》。

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