轮(lún)机工程专业是学什么，轮机工程(chéng)专业是干什么的是高考填报志愿时间，轮机(jī)工(gōng)程专业怎(zěn)样、要学什(shén)么(me)、未来好吗是(shì)广大(dà)考(kǎo)生和家长都非常关心(xīn)这个问题的。

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轮机工程专业(yè)是学什么，轮机(jī)工程(chéng)专业是干什么的

　　下列的(de)是编造轮机工程专业介绍、主要(yào)课(kè)程(chéng)、培训目标、就业(yè)前景，供您参(cān)考。

　　轮机(jī)工程(chéng)专业被国家教(jiào)育部列为交通运(yùn)输行业(yè)80后备箱专业(yè)什么之中的一(yī)个，和轮机工程系里(lǐ)培养的(de)学(xué)生(shēng)是船舶管(guǎn)理所(suǒ)机电工程师与机电设备和(hé)发电厂。

　　船舶牛鬼蛇神是什么生肖与海洋工程、电(diàn)气(qì)工(gōng)程、控制科学与(yǔ)工程。

　　主要课程：工(gōng)程热(rè)力学(xué)、传热、流体力学、理(lǐ)论力学、材料力学、机械设计(jì)基础(chǔ)、金属材料、电路与电子技术、轮机(jī)工程、发动机运(yùn)行、自动化技(jì)术基础。

　　主要实践教(jiào)学环(huán)节：包括机械工(gōng)艺(yì)实践、电工技(jì)术(shù)实习、船舶认识(shí)实习等

　　培训目标

　　书(shū)专(zhuān)业(yè)培(péi)养机械(xiè)原理和船舶系(xì)统知(zhī)识，能(néng)在(zài)各企事业单位操作船用发动(dòng)机、维修和造船监督，基本具备同类轮机员和轮(lún)机员资质

　　培训要求(qiú)

　　书专业学生主要(yào)学(xué)习电气工程(chéng)、电力工(gōng)程(chéng)基(jī)础理论(lùn)与知(zhī)识，一(yī)张一张(zhāng)地画、机器设计、轮机工程(chéng)检测基础训练牛鬼蛇神是什么生肖，具备船舶(bó)动力(lì)装(zhuāng)置的运行维护和(hé)船(chuán)舶(bó)修(xiū)理监督(dū)能力、初步(bù)具(jù)备(bèi)监(jiān)造能(néng)力

　　轮(lún)机(jī)工(gōng)程专业就业范围窄，毕业生主(zhǔ)要从事船舶运输(shū)等企事业(yè)单位(wèi)的发动(dòng)机操(cāo)作、维(wéi)修、监造等。

轮机工程(chéng)是什(shén)么？

　　轮(lún)机工程是一门(mén)普通(tōng)高等学校本科专业，属交(jiāo)通运输(shū)类专业，基本(běn)修业年限为四年(nián)，授予工学(xué)学位。

　　轮机(jī)工程主要研究(jiū)的(de)就是船舶上(shàng)所(suǒ)有机电(diàn)设备和动力装置如何制造(zào)、运营、维护和(hé)检(jiǎn)修。

　　该专业主要分为两个方向，一是海上轮(lún)机的管理，主要(yào)是船舶平(píng)常(cháng)的维(wéi)护(hù)和检(jiǎn)修；燃则模(mó)二(èr)是船(chuán)舶制造，主要是进(jìn)行造船机(jī)舱(cāng)的设计等。

　　从船舶技术的发(fā)展(zhǎn)历史看(kàn)，作为船舶(bó)心脏的轮机已经历(lì)了几代演革(gé)。

　　从船舶(bó)蒸汽动力到内燃(rán)机与(yǔ)涡轮机，以及与信息(xī)、环(huán)境、自动控制技术高(gāo)度结(jié)合，不仅推动了(le)世界航运(yùn)业的发展(zhǎn)和世界经济一体(tǐ)化(huà)的(de)盯链进程，更促进了多领域交叉融合的二级学(xué)科(kē)轮机工程的发展。

　　培养(yǎng)目标(biāo)：

　　轮(lún)机工程专业培养具有(yǒu)良好的(de)工(gōng)程技(jì)术、文化素养和高(gāo)度的社会(huì)责任感，较好地(dì)掌握轮机工程领域基(jī)础理(lǐ)论、专(zhuān)门知识和基本技能(néng)，富有创新精神、创业(yè)意(yì)识和实践能力，具备国际化视野(yě)，能够在轮(lún)机工程领域从(cóng)事规划设计等工作，以(yǐ)及在教(jiào)育、科研等部门从事相关工作(zuò)的高素质专门人(rén)才。

　　各高校(xiào)应根据上述培养目(mù)标和各自的(de)定位、办学条件、区(qū)域人(rén)才市(shì)场(chǎng)需求(qiú)，结合各自相关专业基础和学(xué)皮缓科特色(sè)。

　　在对区域和(hé)轮(lún)机工程行业特点进行充分论证(zhèng)的基(jī)础上(shàng)确定办学定位，以适应轮机工(gōng)程行(xíng)业发展对多样化人才培养(yǎng)需(xū)要为目标，细(xì)化人(rén)才培养目标的内涵，准确定(dìng)位本专业(yè)人才(cái)培(péi)养的具(jù)体目(mù)标。

　　以上(shàng)内容参考：百度(dù)百科(kē)——轮(lún)机工程

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