张雪峰是什么人，是天一的(de)考研老师，但(dàn)是(shì)不清楚为什么张雪峰最近红火了(le)，而且很(hěn)多(duō)人(rén)都(dōu)想要上张雪峰的考研课，不清楚同行的老师看到张雪峰的视(shì)频是什么想法呢？那(nà)么就(jiù)来看看张雪峰到底是通过什(shén)么红火(huǒ)的呢？张雪峰最(zuì)火(huǒ)的四个视频(pín)是什么呢(ne)？当(dāng)时很(hěn)多学生表示非常喜欢张雪峰，但是还(hái)有人说张雪峰(fēng)不过是装逼(bī)罢了，看看(kàn)是怎么(me)回事呢(ne)？

张雪峰红火的(de)原(yuán)因(yīn)是什么呢？不过是(shì)在视频中(zhōng)和(hé)同学之间的处境比(bǐ)较(jiào)好，很多学生(shēng)对于张雪峰(fēng)的观点是认(rèn)同，张雪峰讲述了怎么吸引学生考研，还总结非(fēi)常多(duō)各种(zhǒng)小常识在(zài)这里(lǐ)，也是拿着很(hěn)多现实的例子(zi)进行(xíng)总结，告诉学生(shēng)要坚持自己的脚(jiǎo)2l是多少毫升 2l是多少升步，不说一(yī)定考中，单说按照自(zì)己(jǐ)的实力(lì)进(jìn)行一定的(de)选(xuǎn)择(zé)就是最正(zhèng)确的选择，张雪峰也是吸(xī)引(yǐn)了很多(duō)学生考研！

其(qí)次则是张雪(xuě)峰(fēng)本身说了考研的重要性(xìng)，还有各种学校(xiào)的各种规则(zé)等等，张雪峰确实(shí)是经过了很长(zhǎng)时间的(de)学(xué)习(xí)，公司中进行编写(xiě)教(jiào)材，张雪峰也是讲述的非常优(yōu)秀，得(dé)到了(le)学(xué)生(shēng)的支(zhī)持，张雪(xuě)峰(fēng)也(yě)是知道学生的(de)水平不一样吗，告诉(sù)了(le)学(xué)生(shēng)考研不是(shì)说自己想要什么就有(yǒu)什么，只是(shì)通过(guò)自己努(nǔ)力结(jié)果之后(hòu)，让更多(duō)人清楚自己的(de)境地罢了！

不过在学生认清楚自己水平之后(hòu)，也是(shì)让学生根据自己的(de)情况选择，不(bù)是一个(gè)选择，而且是双向选择(zé)，那么问题则来了，张(zh2l是多少毫升 2l是多少升āng)雪(xuě)峰这样透(tòu)彻，那么张雪峰为什么自己(jǐ)不(bù)选择考呢(ne)？这(zhè)个问题很多老师都面临了(le)吧！这些老师也是经过了长时间的经历，肯定(dìng)是对于(yú)考(kǎo)研，或者其他公务员的(de)考(kǎo)试得(dé)心应手，为什么(me)会选择教书呢？令学生不(bù)理解!

张雪峰则(zé)是(shì)非常实在(zài)的说自己为了钱财，这个工作比较(jiào)自(zì)由，一旦(dàn)是(shì)进入到了事业(yè)单位，那么各种考核，各种编(biān)制问(wèn)题令(lìng)很多人都表(biǎo)示不能够接受，张雪(xuě)峰本身也(yě)是(shì)得到了各种解释，不过真正争议的地方张雪峰是学历造假(jiǎ)，造(zào)假(jiǎ)不至于，主(zhǔ)要是说谎(huǎng)了，是本(běn)科的学历，为(wèi)了让学(xué)生信服自己，张雪峰(fēng)才这(zhè)样(yàng)做(zuò)的吧！也(yě)是(shì)用心良苦的(de)啊！张雪(xuě)峰本人(rén)也是(shì)进行了道歉(qiàn)！

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